基本資料

身份別/Identity

生涯規劃調查/The investigation of future career

一、請問您畢業後的生涯計劃 / 1. The coming future after graduation


就學期間各項目調查/The investigation of studying at NCU

二、請問您當初就讀本系(所)之動機?(可複選) / 2. What is the motivation of entering COMM (can select one more choice)


三、 請問您在在學期間是否曾參加過國內外機構所舉辦之競賽並獲得獎項? / 3. Do you attend any competition and get the award in domestic or abroad during studying at NCU?


四、請問您在在學期間曾出國進行修讀學分或參加學校或系所辦理之短期赴國外學習交流? / 4. Do you get any academic credit or attend an international academic exchange from NCU or COMM department during studying at NCU?


五、請問您在在學期間是否曾通過英文中級以上檢定或等同考試 (托福、GRE、TOEIC...) 標準且取得證書? / 5. Do you get any certification such as TOFEL, IELTS or TOEIC during studying at NCU?


六、英文能力的程度 / 6. English ability


七、自評自身英文能力 / 7. Self assessment of english ability


八、您認為在本系(所)學的內容對未來的就業發展是否有幫助 / 8.Do you think the knowledge you learn from COMM departmant is helpful for your future career?


九、請就下列問題勾選您的認同程度(5非常同意;4同意;3尚可;2不同意;1非常不同意) / 9. Please select the degree of identification to the following questtions. (5:Completely Agree, 4:Mostly Agree, 3:Fair, 4:Somewhat disagree, 5:Completely Disagree)

1. 在校學習的課程,架構完整,且課程設計適當。

2.在校學習的課程,培養具備基本的通訊工程知識。

3.在校學習的課程,教學軟硬體與教學空間都很適切。

4.在校學習的課程及從事的活動,培養及提升了解決問題的能力。

5.在校學習的課程及從事的活動,培養及提升了獨立思考的能力。

6.在校所學對升學及就業有所幫助。

7.在校學習的課程,我有學習到工程倫理與責任、執行工作具有專業道德、責任感。

8.在校老師讓我瞭解到自我負責與學習成長的重要性。

9.在校學習的課程及從事的活動,培養及提升了團隊合作的能力。

10.在校學習的課程及從事的活動,培養具備專業倫理及社會責任的能力。

11.在校學習的課程及從事的活動,提升了對社會及時事議題之關注。


十、請閱讀本系之教育目標後,勾選您的認同程度(5非常同意;4同意;3尚可;2不同意;1非常不同意)

教育目標一、培育具創新思維之通訊專才:本系希望培養學生思考及創新能力,使其具備通訊工程領域之專業知識與技術,成為能夠獨立開發並解決問題之科技人才。

教育目標二、培育具人文關懷之社會菁英:本系在專業領域之外並同時著重人文素素之培育,期望本系學生在從事科技工作時亦能關懷所處之環境,以社會責任為己任,憑藉其專業達到服務人群之目的。

1.對本系教育目標有高度認同感。

2.學校之課程安排與教師專業能力與本系教育目標之契合度高。


十一、您認為本系大學部八大核心能力的重要性? (5非常同意;4同意;3尚可;2不同意;1非常不同意)

核心能力一:運用數學、科學以及通訊工程知識,以解析專業問題的能力。

1. Capability to apply knowledge of math, science and engineering.

核心能力二:設計、規劃與執行實驗或專題研究,以及分析與解釋數據的能力。

2. Ability to design and conduct experiments, as well as to analyze and explain data.

核心能力三:執行通訊工程實務所需技能,並具撰寫中、英文專業論文,及專業口語報告能力。

3. Ability to utilize the require skills and techniques to the practice of engineering, and to use tools.

核心能力四:設計通訊工程系統的能力。

4. Ability to design and build communication systems.

核心能力五:跨領域團隊合作、溝通協調與領導的能力。

5. Effective communication and teamwork skills.

核心能力六:發掘、分析、創新思考及獨立解決問題的能力。

6. Ability to discover, analyze and cope with problems.

核心能力七:具良好國際觀並認識時事議題、瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並具終身自我學習成長的能力。

7. Knowledge of current events, the perception of the impacts of engineering on the environment, society and the world, and ability to cultivate a lifelong learning habit.

核心能力八:理解專業倫理及社會責任。

8. Awareness of professional ethics and social responsibilities.


十二、您認為本系大學部八大核心能力您目前的具備程度為何? (5非常同意;4同意;3尚可;2不同意;1非常不同意)

核心能力一:運用數學、科學以及通訊工程知識,以解析專業問題的能力。

1. Capability to apply knowledge of math, science and engineering.

核心能力二:設計、規劃與執行實驗或專題研究,以及分析與解釋數據的能力。

2. Ability to design and conduct experiments, as well as to analyze and explain data.

核心能力三:執行通訊工程實務所需技能,並具撰寫中、英文專業論文,及專業口語報告能力。

3. Ability to utilize the require skills and techniques to the practice of engineering, and to use tools.

核心能力四:設計通訊工程系統的能力。

4. Ability to design and build communication systems.

核心能力五:跨領域團隊合作、溝通協調與領導的能力。

5. Effective communication and teamwork skills.

核心能力六:發掘、分析、創新思考及獨立解決問題的能力。

6. Ability to discover, analyze and cope with problems.

核心能力七:具良好國際觀並認識時事議題、瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並具終身自我學習成長的能力。

7. Knowledge of current events, the perception of the impacts of engineering on the environment, society and the world, and ability to cultivate a lifelong learning habit.

核心能力八:理解專業倫理及社會責任。

8. Awareness of professional ethics and social responsibilities.